word2vec 口头表达与复盘工作纸
word2vec 口头表达与复盘工作纸
一句话目标
用 Day 6-Day 7 证明你不是“看过 word2vec”，而是能讲清它解决什么问题、怎么做、notebook 复现了什么、还有什么没懂。
Day 6：3 分钟口头表达
1. 20 秒开场：这篇论文解决什么问题？
模板：
我今天解释的是 word2vec。它解决的问题是……
我的版本：
2. 40 秒：one-hot 为什么不够？
至少讲清两点：
1. 2.
我的表达：
3. 60 秒：skip-gram 如何工作？
必须包含：
- 中心词
- 上下文词
- context window
- 预测任务
我的表达：
4. 40 秒：negative sampling 为什么有用？
我的表达：
5. 40 秒：notebook 只复现了什么？
这个 demo 复现了：
这个 demo 没有复现：
6. 20 秒：我的理解边界
我目前能解释：
我还不能声称掌握：
3 分钟完整稿
把上面内容连成一段：
Day 6 追问准备
请先独立回答，不会的转入 错题与薄弱点复盘.md。
追问 1：one-hot 和 embedding 的核心差异是什么？
我的回答：
追问 2：skip-gram 到底是在预测什么？
我的回答：
追问 3：context window 怎么产生训练样本？
我的回答：
追问 4：negative sampling 为什么不是完整 softmax？
我的回答：
追问 5：你的 notebook 为什么不能叫完整复现 word2vec？
我的回答：
Day 7：第一周复盘
1. 自测题 1-6 闭卷回答
1. tensor 的 shape 为什么重要？
我的回答：
修正后回答：
2. loss、gradient、optimizer 三者关系是什么？
我的回答：
修正后回答：
3. 过拟合为什么不能只看训练 loss？
我的回答：
修正后回答：
4. one-hot 和 embedding 有什么区别？
我的回答：
修正后回答：
5. skip-gram 在预测什么？
我的回答：
修正后回答：
6. negative sampling 为什么有用？
我的回答：
修正后回答：
第一周证据汇总
| 证据 | 位置 | 是否完成 | 还缺什么 |
|---|---|---|---|
| Day01 概念工作纸 | Day01_概念工作纸.md | ||
| Day02-Day05 word2vec 工作纸 | word2vec_阅读与笔记工作纸.md | ||
| word2vec 个人笔记 | paper_notes/01_word2vec.md | ||
| word2vec notebook shape/loss 记录 | daily_logs/Day03_学习记录.md 或 Day04_学习记录.md | ||
| 3 分钟口头稿 | 本工作纸 / daily_logs/Day06_学习记录.md | ||
| 自测题 1-6 | 本工作纸 / 自测题库.md | ||
| 第一周复盘 | daily_logs/第一周复盘.md |
第一周结论
我已经能讲清的 3 件事
1. 2. 3.
我还不懂但能具体问出来的 3 件事
1. 2. 3.